С целью активации познавательной деятельности учащихся  на уроке биологии с учащимися 8 класса  в МОУ «Ходарская гимназия имени И. Н. Ульянова» проведен урок обобщения в виде игры-путешествия. Смысл игры - в проведении аналогии между государством и организмом как саморегулирующейся системой и применении имеющихся знаний в нестандартной ситуации.

Участники игры поделились на группы по 4-6 человек.

Каждая группа  выполняла определенную работу на различных станциях и набирала баллы. В конце путешествия группы посчитали баллы. Победила группа под руководством Сидоровой Наташи. Ребята ее группы оказались самыми эрудированными и получили наивысшую оценку..